案例分析题：为了在情感上帮助第一学期的小班幼儿逐渐独立起来，-安徽自考网

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2024年10月30002幼儿园教育活动设计与组织

卷面总分：100分试卷年份：2024年是否有答案：有作答时间： 150分钟

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3

案例分析题：为了在情感上帮助第一学期的小班幼儿逐渐独立起来，在幼儿园有“家”的感觉，教师开展了“娃娃家”主题活动。该活动预设“我的家”“我的爸爸妈妈”“我自己”三个子主题，创设三个“娃娃家”区域活动环境，组织开展“我家的照片” (科学)、“爸爸妈妈好”(社会)、“和妈妈捉迷藏”(健康)、“鸡蛋变娃娃”(语言)、 “比较人的差异”(社会)、“过生日的方式”(社会)和“咪咪小舞台”(音乐)等集体教学活动，计划两周完成。在活动开展过程中，教师发现幼儿对于哄宝宝睡觉洗澡、模仿爸爸妈妈动作等更感兴趣，于是在教室里单独开辟了“隐私角”区域，增加挂帘、软垫、绘本等材料，在“娃娃家”里投放了洗发露、沐浴露、浴巾、梳子等材料，分别生成了“别吵，小宝宝睡了”(音乐、社会)、“宝宝洗浴中心”(体育、社会)等集体活动。要求：根据幼儿园主题活动设计的原则，分析上述活动的优缺点。

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论述题：结合实际，试述幼儿园教育活动组织的基本程序。

在“认识小动物”的主题活动里，北方幼儿园开展了认识小鸡的活动，南方幼儿园开展了认识鸭子的活动，靠近海边的幼儿园开展了认识常见海洋动物的活动。这反映了幼儿园主题活动设计的（）。

A、目的性原则
B、适宜性原则
C、均衡性原则
D、有机整合原则

幼儿园园外教育资源开发与利用的一般步骤中，第三步是（）。

A、调查园外教育资源
B、收集园外教育资源
C、挖掘园外资源的教育价值
D、有效利用园外教育资源

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