欢迎访问安徽自考服务网!本站为考生提供安徽自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以安徽教育考试院http://www.ahzsks.cn/为准。

    城市:
    自考查询:

    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 儿童以实物或图片等直观材料为工具进行的加减运算活动属于

    2020年1月学前儿童科学教育

    卷面总分:100分     试卷年份:2020.01    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    儿童以实物或图片等直观材料为工具进行的加减运算活动属于

    • A、表象水平的加减
    • B、具体水平的加减
    • C、抽象逻辑思维水平的加减
    • D、形式阶段水平的加减
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    下列属于3-4岁儿童的几何形体发展目标的是

    • A、在游戏和操作活动中能积极进行求同活动,挑出相同的一类物品
    • B、能在日常生活中,从周围的环境寻找出与图形相似的物体
    • C、初步感知、理解图形之间的简单关系
    • D、通过探索来区分平面图形和几何体

    日常科学活动不包括

    • A、科学游戏活动
    • B、天气测量与预报
    • C、日常随机科学活动
    • D、郊游和采摘

    简述3-4岁儿童的几何图形认知发展的表现。

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询政策公告

    进入历年真题学习