让幼儿同时按照大小、颜色对物体进行分类,属于（）年龄段的分类教育目标。

• A、2～3岁
• B、3～4岁
• C、4～5岁
• D、5～6岁

名词解释：数的组成与分解

关于学前儿童早期掌握计数的过程,正确的是（）

• A、按物点数—口头说数—说出总数
• B、口头说数—按物点数—说出总数
• C、口头说数—说出总数—按物点数
• D、说出总数—按物点数—口头说数