举例分析家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。

“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出，幼稚园的课程要以自然和社会为中心，采用

• A、高难度教学
  
  

• B、教学做合一
  
  

• C、整个教学法
  
  

• D、艺友制
  
  

第一次工业革命，学前教育机构开始出现;第二次工业革命后学前教育快速发展;以信息化为代表的第三次工业革命，西方发达国家实现学前教育的基本普及，说明了学前教育发展的规模与速度受制于

• A、社会经济发展水平
  
  

• B、政治制度
  
  

• C、文化
  
  

• D、人口