12．（单选）要让幼儿动作技能、身体姿势、各器官系统同步平衡发展，幼儿体育锻炼应符合的特点是（本题1分）

• A、A．简单化 

• B、B．适宜性  

• C、C．全面性  

• D、D．社会化

5．（单选）把教育看作是人类社会实践活动和自身生产的需要的是（本题1分）

• A、A．神话起源说

• B、B．生物起源说 

• C、C．心理起源说  

• D、D．劳动起源说

材料分析题(本大题14分)

材料：

学前教育对货困家庭儿童发展的影响

美国20世纪60年代实施“佩里学前教育项目”（PerryPre-school Project),实验研究对象是1962年至1965年先后招收的几批智商较低的黑人贫困家庭的三四岁孩子，把他们分为两组，对其中一组的孩子进行学前教育和定期家访，另一组则是对照组，不采取任何措施。通过27年的跟踪调查，该研究发现：良好的学前教育对贫困家庭的孩子在今后的发展尤其是认知发展带来许多积极的影响：

	接受学前教育的儿童	未接受学前教育的儿童
接受特殊教育的比例	19%	39%
中学毕业率	2/3	1/3
考上大学的比例	38%	21%
成年后正常就业率	50%	32%
失业率	25%	75%
留级率	前者低于后者25%

分析以上材料，联系实际谈谈学前教育对儿童发展产生的影响。