33. 考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入 A. B. C. -安徽自考网

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安徽自考服务网> 试题题库列表页> 33. 考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入 A. B. C. D 四项中：①分[f ə n]+配[p‘ei]→分配[f ə m p‘ei]②喇[lA]+叭[pA] →喇叭[1A b ə ]③豆[t ə u]+腐[fu] →豆腐[t ə uf]④慢[man]+慢儿[mar] →慢慢儿[mai mar]⑤look[luk] （看） +ed[d]（动词过去时） →looked[lukt]⑥in[in]（在……上） +bed[bed]（床） →in bed[im bed]A. 同化： _________B. 异化： _________C. 弱化： _________D. 脱落： _________

2010年10月语言学概论真题

卷面总分：100分试卷年份：2010 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

33

33. 考察下列词语的读音，根据语流音变的类型将其分别填入 A. B. C. D 四项中：
①分[f ə n]+配[p‘ei]→分配[f ə m p‘ei]
②喇[lA]+叭[pA] →喇叭[1A b ə ]
③豆[t ə u]+腐[fu] →豆腐[t ə uf]
④慢[man]+慢儿[mar] →慢慢儿[mai mar]
⑤look[luk] （看） +ed[d]（动词过去时） →looked[lukt]
⑥in[in]（在……上） +bed[bed]（床） →in bed[im bed]
A. 同化： _____
B. 异化： _
C. 弱化： _
D. 脱落： _____

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社会的完全分化所导致的语言分化结果是【】

A、地域方言
B、社会方言
C、亲属语言
D、民族共同语

语法单位的“形成（实现）关系” 指【】

A、长度增加，功能改变
B、
长度增加，功能不改变
C、长度不增加，功能改变
D、长度不增加，功能不改变
E、
与长度和功能无关的其他特性

元辅音分析法：

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